Seminario: Experiencia y colonialidad. Relatos visuales y metodologías para Guinea Ecuatorial antes y durante el franquismo

El seminario Experiencia y colonialidad. Relatos visuales y metodologías para Guinea Ecuatorial antes y después del franquismo tuvo lugar en la UNED el 11 de julio  de 2018 y abordó diferentes aspectos del colonialismo español en Guinea Ecuatorial así como diferentes acercamientos a la imagen como método para el estudio de la historia colonial. En este sentido, la que fuera colonia española hasta 1968, y podríamos extender esto al Sáhara Occidental y Marruecos, queda a menudo olvidada o desde luego “segregada” de los relatos y discusiones sobre la dictadura franquista. Sin embargo, es difícil entender los antecedentes y políticas del régimen sin incluir la impunidad de la violencia colonial antes, durante y después del periodo franquista.

Cécile Stehrenberger e Inés Plasencia Camps, investigadoras del proyecto, plantearon propuestas metodológicas para pensar las conexiones entre España y Guinea desde la historia de la ciencia y desde los estudios visuales. Por su parte, Benita Sampedro Vizcaya, profesora de la Universidad de Hofstra (Nueva York), trazó un recorrido por las imágenes de los llamados “boys”, trabajadores domésticos en su mayoría de origen nigeriano, a lo largo de la colonización de Guinea, profundizando en la complejidad de la segregación racial en el ámbito privado hasta el final del franquismo.

Programa:

Benita Sampedro Vizcaya: Houseboys. La vida cotidiana de los empleados del servicio doméstico en Guinea Ecuatorial durante la colonia.

Cécile Stehrenberger: Pensar el franquismo como historias de (des)enredos coloniales. Propuestas desde una historia de las ciencias.

Inés Plasencia Camps: Imágenes diaspóricas, corrientes oceánicas. La cultura visual en el estudio del colonialismo español en Guinea Ecuatorial.

Seminario de doctorandos: “Apropiarse del fragmento, trabajar con el fragmento. Aproximaciones metodológicas a la experiencia”

La mañana del jueves 7 de junio celebramos en la Facultad de Geografía e  Historia nuestra primera sesión del seminario de doctorandos. Bajo el título “Apropiarse del fragmento, trabajar con el fragmento. Aproximaciones metodológicas a la experiencia” contó con las intervenciones de José Luis Aguilar López Barajas y Mónica Alonso Riveiro, seguidas de una discusión de una gran parte del grupo de investigación, con la participación de otros doctorandos invitados y de Cecile Stehrenberger vía Skype. El debate se articuló en torno a las presentaciones y a una serie de textos propuestos de Thomas Lindenberger, Susan Buck-Morss y Muriel Pic y fue muy enriquecedor al permitir intercambiar aproximaciones metodologicas provenientes de diversas disciplinas.

Programa:

– José Luis Aguilar López Barajas. “Eigen-sinn y resistencia. Aproximacio-nes a la experiencia desde la historiografía alemana”

– Mónica Alonso Riveiro.  La imagen fotográfica. Fragmento de la experiencia histórica de los vencidos.

– Discusión en torno a las metodologías y textos propuestos.

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